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Tarea/Devoir semaine du 21 au 25 septembre

Les adjectifs de nationalité




Règle 1
Masculin- anglais
Fémini- anglaise


Le féminin se forme en ajoutant.....
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Règle 2
Masculin- italien
Féminin- italienne


Le féminin se forme en ajoutant...


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Règle 3
Masculin- suisse
Féminin-suisse


Le féminin et le masculin .........

Devoir semaine 21-25 sept 2015

À l'aide d'un dictionnaire, cherche trois nationalités différentes à celles vues en clase, et trouve les deux formes: le masculin et le féminin

Pour parler en classe

Dans la salle de classe nous utiliserons les questions suivantes afin d'encourager notre apprentissage en francais:


1. Quelle est la date aujourd'hui?
¿Qué fecha es hoy?








2. Qu'est-ce que ca signifie?
Exemple: Qu'est-ce que ca signifie "salut"?
¿Qué significa?
Ejemplo: ¿Qué significa "salut"?









3. Qu'est-ce que c'est écrit là?
¿Qué está escrito ahí?









4. Pouvez-vous repéter, s'il vous plaît?
¿Me lo puede repetir por favor?







5. Est-ce que je peux aller à la poubelle?
¿Puedo ir al bote de basura?








6. Comment ca se dit "_________________" en francais?
Exemple: Comment ca se dit "cuaderno" en francais?
Cómo se dice "______________" en francés?
Ejemplo: Cómo se dice "cuaderno" en francés?








7. Comment ca s'écrit...? Pouvez-vous l'épeler?
¿Cómo se escribe....? Lo puede deletrear?








8. Est-ce que je peux aller au toilette?
¿Puedo ir al baño?








9. Est-ce que je peux entrer?
¿Puedo pasar/entrar?









10. Est-ce que je peux effacer le tableau?
¿Puedo borrar el pizarrón?

Publication des dates: examen mensuel

Bonjour tout le monde!

Voici les dates, par groupes, de l'examen mensual du mois de septembre.



Mardi, le 29 septiembre

11h40-12h30 705-3A


12h30-13h20 704-2B




Mercredi, le 23 septiembre

10h30-11h20 701-1A


11h40-12h30 706-3B


12h30-13h20 703-2A


Jeudi, le 24 septiembre

10h30-11h20 702-1B


Bonne chance!!

Règlement en classe

Année scolaire 2015-2016

Nos règles de vie en classe

1. Je me lève et dit “bonjour” à la Professeure. À la fin de la classe, je me lève et lui dit “aurevoir”

2. Je ne bavarde pas, cela dérange les autres élèves et empêche le déroulement de la classe

3. Je lève la main pour demander la parole

4. Si je travaille en groupe, je chuchote pour ne pas déranger les autres

5. Je me tiens correctement assis( e ) sur ma chaise

6. Je ne me moque pas de mes camarades s’ils font une erreur. Cela arrive à  tout le monde

7. Je respecte le matériel de la clase, comme les livres qui me sont prêtés

8. Je peux aller au toilette seulement 5 min. avant que la classe termine

9. Je laisse ma chaise et mon sac d’école dans un état correct quand la professuere quitte la salle

10. Je ne mange ni bois pas pendant la classe

11. L’évaluation comprend: L’examen 40%;  les travaux et devoirs 30%; et la participation en classe: 30%

Nom et signature de l’élève:

__________________________________________

 

Nom et signature des parents ou de l’un d’eux, le cas échéant:

_________________________________________________________________________

Bonne fête de l'Indépendence mexicaine!

Chers étudiant(e)s,

J'espère que vous ayez eu des trés bonnes fêtes! À demain!

ATENTA INVITACIÓN