AVIS POUR LE GROUPE 706!!!!!

Para el grupo 706,  el horario de su examen fue pospuesto en razón de la conferencia del viernes pasado, por lo que tendrá lugar el próximo MIÉRCOLES 27 DE 11H40 A 12H30

Bonjour, comment ca va?
J'espère que vous ayez passé un bon week-end!
Je vous laisse ici un lien sur les verbes: être et avoir
Regardez-le pour confirmer ce qu'on a vu en classe.
...

Espero que hayan pasado un buen fin de semana.
Aquí les dejo una liga del los verbos:être et avoir .
Véanlos para confirmar lo que hemos venido viendo en clase.

Ver más

Verbos en Francés: Être, Avoir: Conjugar / Curso de Francés Básico: Clase 5

Francés: Aprende a conjugar fácilmente los verbos en francés "être" y "avoir". Aprende la buena…

Bonjour à tous et toutes!

Voici les horaires d'examens du mois de janvier.
Aquí están los horarios de exámenes de enero.

702-Vendredi, le 22 janvier, de 12h30 à 13h20
705-Vendredi, le 22 janvier, de 10h30 à 11h20
706-Vendredi, le 22 janvier, de 11h40 à 12h30

704- Mardi, le 26 janvier, de 9h40 à 10h30

701-Mercredi, le 27 janvier, de 10h30 à 11h20
703-Mercredi, le 27 janvier, de 12h30 à 13h20

Étudiez les verbes: être, s'appeler et avoir. Bonne chance!
Estudien los verbos: être, s'appeler et avoir. !Buena suerte!

Guide de Janvier

Bonjour! Je vous laisse deux vidéos pour que vous pratiquez la phonétique des verbes "être et avoir"
Les dejo dos videos para que practiquen la fonética de los verbos "ser/estar y tener"

Learn French - Etre Présent

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https://youtu.be/5N1JA4PjSQI

Learn French - Avoir Présent

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Guide pour Janvier

Salut les élèves!

S'il vous plaît étudiez ces verbes qui viendront à l'examen de janvier. Les dejo estos verbos que deben memorizar pues vendrán en el mensual de enero.

être (ser o estar)...
Je suis
tu es
il/elle est
nous sommes
vous êtes
Ils/elles sont

avoir (haber o tener)
J'ai
tu as
il/elle a
nous avons
vous avez
ils/elles ont

s'appeler (llamarse)
je m'appelle
tu t'apelles
il/elle s'appelle
nous nous appelons
vous vous appelez
ils/elles s'appellent

Ver

Bonjour! Voici les nouvelles activités pour le mois de décembre.
A continuación, las nuevas actividades de diciembre.

Thèmes à étudier pour l'examen mensuel de noviembre:
Temas para estudiar para el examen mensual de noviembre:




Ceux qui répondent correctement ce guide , auront un point sur votre note finale à l'examen. Aquellos que me  entreguen la guía correctamente resuelta, tendrán un punto adicional sobre su calificación de examen.




Considérant la photocopie sur les "Présentations- concours de noms de chats" vous pouvez vous entraîner avec les exercices suivants:


Utilizando la fotocopia sobre "Présentations- concours de noms de chats", podrán hacer los sig. ejercicios de entrenamiento.


1. Cherche dans le dictionnaire les mots suivants en espagnol:
1. Busca en el diccionario las palabras siguientes en español:


a-gagner  la lotterie- __________________________________
b- des nationalités-___________________________________
c- des jeunes- _______________________________________
d- des personnes âgées- _______________________________
e- des prénoms- _____________________________________
f- faire un concours de noms de chats- ______________________________________
g- des universitaires- _________________________________
h- des professions- __________________________________
i- apparaître à la Televisión- ___________________________




2.Utilise l'information de l'exercice antérieur pour répondre aux questions suivantes:
2. Utiliza la información del ejercicio anterior para responder a las preguntas siguientes:
Note. Pas tous les mots, répondent aux questions. Nota. No todas las palabras del ejercicio anterior, responden las preguntas.




a- Que montrent ces potos? (Qué muestran éstas fotos?)


b- Que peut-on lire sur ces textes? Deux réponses sont possibles (Que podemos leer en éstos textos? dos respuestas son posibles)


c-  Les jeunes veulent? ( Los jóvenes quieren?)






3. Reconstitution des phrases.
3. Reconstitución de frases.




a-Exemple:


les- Voilà-famille-de-la-chats



La phrase à ordoner est: La frase que hay que ordenar es:


Voilà les chats de la famille
Aquí están los gatos de la familia




Note. Rappelle-toi que les phrases contiennent en général la structure suivante: Sujet-verbe- complément. Nota. Recuerda que en general las frases en general siguen la estructura de: sujeto-verbo-complemento. Si hay algunas palabras que desconozcas búscalas en el diccionario. Los verbos utilizados en ésta lección son "avoir " y "être", revisa sus conjugaciones. También aparecen en tu fotocopia.




b- Exemple:
un-j'-s'appelle-ai-chat- qui-Sidoré




La phrase à ordoner est: La frase que hay que ordenar es:


J'ai un chat qui s'appelle Sidoré
Yo tengo un gato que se llama Sidoré




Maintenant ordonne les phrases suivantes. Ahora ordena las frases siguientes:




une-de-ans-soeur-10-j'-ans-ai
___________________________________


ai-ans-Je-francais-Hugo-suis-m'appelle-et-ai-douze-j'
_______________________________________________________________


et-suis-J'-Je-ans-ai-quatorze-belge (2 réponses sont posibles)
_______________________________________________________________






4. Utilisation des questions. Empleo de preguntas:




Combien de? Cuántos- cuántas?
Comment s'appelle....? Comment vous vous appelez? Comment il s'appelle? etc
¿Cómo se llama....? ¿Cómo se llama(n) ud (uds)? ¿Cómo se llama él?(etc.
Quel est son chat? Cuál es su gato? (género masculino: ya que "gato" es masculino)
Quelle est sa nationalité? ¿Cuál es su nacionalidad, o bien, qué nacionalidad tiene? (Quelle lleva doble "ele" y "e" al final ya que nationalité es femenino).
Qui? ¿Quién?




Réponds aux questions suivantes: Responde las sig. preguntas:


1- Combien de chats a Emma?
__________________________________________
2- Comment s'appellent les chats d'Emma?
__________________________________________
3- Combien de chats a Tina?
__________________________________________
4- Quelle nationalité ont Alexandra et Jaime?
__________________________________________
5- Quelle nationalité a Emma?
__________________________________________
6- Combien de soeurs a Hugo?
__________________________________________
7- Quel âge a Hugo?
__________________________________________
8- D'où viennent Hugo et Emma?
__________________________________________
9- Qui est la mère de Chatouille?
__________________________________________
10- Qui a un chat qui sappelle Fasola?
__________________________________________




5. Pratique les verbes suivants: "s'appeler, avoir. être" et révise que tu les aie bien noté sur ton cahier. Practica los verbos: llamarse, tener y estar. Revisa que estén correctamente escritos en tu cuaderno. Los dos últimos están en la fotocopia.




S'appeler- Llamarse (Verbo regular)


je m'appelle
tu t'appelles
il-elle s'appelle
nous nous appelons
vous vous appelez
ils-elles s'appellent




Complète l'exercice suivant. Completa el sig. ejercicio:




Je__________________ Tina ( s'appeler)
Hélène ___________________ 17 ans ( avoir)
Emma ______________ belge (être)
Hugo ______________ deux soeurs ( avoir)
Les soeurs à Hugo _____________ Héloïse et Hélène (s'appeler)
Lucas et Maxime ont un chat qui _____________ Chatouille (s'appeler)
Je _____________ (être) italienne et j' _____________ 13 ans (avoir)
Nous _____________  (avoir) trois chats, ils _____________ (s'appeler) Hache, Harmonie et Himalaya
J'_____________  (avoir) deux frères qui  _____________ (s'appeler) Lucas et Maxime
Chocolat _____________ (être) la mère de  Chatouille